Día del libro 2018

PUBLICADO 14 May 2018 AUTOR

Como todos los años el día 23 de abril celebramos la Fiesta Libro con diversas actividades (exposiciones, talleres, actuaciones...) y con la entrega de premios de nuestro atradicional Certamen "José Mª Navau", de Microrrelatos y Arte Visual.

 

CERTAMEN "JOSÉ Mª NAVAU": Premios

CATEGORÍA: MICRORRELATOS Y POESÍA.

Nivel 1º, 2º y 3º de ESO.

_Primer premio a la alumna Eva Gutiérrez Becerra por el microrrelato Un Lugar Frío.

_Segundo premio a la alumna Laura Borrego Casado por el microrrelato Un oscuro callejón.

_Primer premio a la alumna Teresa Pérez Oliveros por la poesía Una Rosa.

_Segundo premio al alumno Fabricio Olivos Hernández por la poesía De una pesadilla a un sueño.

Nivel 4º de ESO, 1º y 2º BACHILLERATO.

_Accésit a la alumna Sara Sánchez Bas por el microrrelato Autobiografía.

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CATEGORÍA: Vídeo

 

Nivel 1º, 2º y 3º de ESO.

 

_Primer premio al alumno Eneko W. Arriaga por el vídeo La corta apocalipsis.

 

_Mención especial a las alumnas Alba Maza Torres y Lucía Cantero Pasquín por el vídeo Ella Elle l´a.

 

Nivel 4º de ESO, 1º y 2º BACHILLERATO.

 

_Primer premio al alumno Daniel Pérez Sainz por el vídeo Un cero a la izquierda.

 

_Segundo premio a los alumnos Pablo Hoyos Peinado y Carlota Oliete Borrell por el vídeo Distopía.

 

_Accésit a los alumnos Diego García de Alba, Mario Polo ParraMarco E. Arroyo López por el vídeo Más de lo que piensas.

 

CONCIERTOS

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PERFORMANCE

 

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EXPOSICIONES

 1. " Kandinsky: Un universo de color" trabajos realizados por alumnos de 1º ESO: 

 Se ha partido de una obra de Kandinsky, "several circles", que ha sido el origen de frases poéticas y textos elaborados por los alumnos que posteriormente han interpretado artisticamente con puntos de colores y diferentes técnicas gráficas. 

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2. "El refrán en textura" nace de un proyecto llamado "El silencio y yo", cuyo fin es concienciar al alumno del ruido que generamos. La propuesta de trabajo consiste en interpretar con texturas gráficas algún refrán que tuviera mensaje relacionado con el ruido o el silencio. 

Altavoz que no suena oreja que no se queja    Cuando el rio suena agua lleva 2   

 

  A palabras necias oidos sordos 1   Perro ladrador poco mordedor 1

 

3. Fotos, relatos y cómics 2º de ESO

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4. Mariposas literarias

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5. El muro de los pensamientos

Los alumnos seleccionaron fragmentos de libros que les han gustado y escribieron un relato entre todos.

En un mural de palabras escribieron los textos que habían escogido, fue un buen momento para compartir qué les gusta y para entrar en contacto con obras que quizás solo habían visto en alguna librería o biblioteca. Con los textos transcritos en diferentes colores decoraron parte de la recepción del Instituto.

Además han escrito un relato colectivo a partir de una frase que les sugirieron las profesoras en clase. La escritura era individual y cada uno, antes de escribir su texto, solo podía leer lo que había escrito el anterior. Esta técnica, propia de las vanguardias, provoca que el texto pueda llegar a ser muy original; por ello han esperado con intriga a poder leerlo entero en clase.

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TALLERES

1. Taller de marcapáginas

 Los alumnos de 1º E.S.O han llevado a cabo un taller de creación de un marcapáginas con el diseño de un animal. La actividad ha sido organizada por el departamento de Ciencias Naturales, y los alumnos, además de crear su propio separador, han puesto en práctica lo aprendido en las clases de Biología y Geología, clasificando científicamente, en los diferentes taxones, el animal que han elegido para el diseño del marcador.

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2. Taller de encuadernación

El Departamento de Tecnología con todos los alumnos de 2º ESO ha realizado un taller de encuadernación con costuras de refuerzo y tapas duras decoradas.

 Encuadernación

 

3: Taller de Inglés

 Adivina el libro, el autor y/o el personaje.

Los alumnos de 3º ESO realizaron una actividad  que consistía en adivinar el título de varios libros de autores ingleses  y americanos, siguiendo unas  pistas sobre los personajes , la trama o citas conocidas que ellos mismos elaboraron por grupos.

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